01
Diagnose
Fach, Niveau, Ziel, Frist und fehlende Grundlagen werden zuerst eingeordnet.
Unterrichtsmodell
Ein klarer Ablauf für komplexe Aufgaben.
Der Unterricht beginnt nicht mit einem Standardpaket, sondern mit dem konkreten Kurs, der Frist und dem Lernziel. So entsteht ein Format, das zur Situation passt.
02
Konzeptklärung
Definitionen, Notation und Denkweise werden so erklärt, dass Aufgaben lösbar werden.
03
Geführte Übung
Repräsentative Beispiele führen von der Erklärung zur eigenständigen Lösung.
04
Nachbereitung
Bei Bedarf folgen Notizen, Materialzugang, Feedback und ein nächster Lernschritt.
Warum das wirkt
Weniger Reizüberflutung, mehr Orientierung.
Der Unterricht reduziert kognitive Last: ein Ziel, ein Lösungsweg, ein Beispieltyp nach dem anderen. Dadurch entsteht Sicherheit, ohne unrealistische Versprechen zu machen.